Corrección del taller sobre las plantas

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Conclusiones sobre el ecosistema.

Recuerda que un ecosistema está formado por los componentes vivos, es decir los seres bióticos como los animales, plantas, hongos, bacterias entre otros. Estos están en interacción con los componentes abióticos como el agua el suelo el aire y el clima. Los dos componentes están en estrecha relación formando cada ecosistema.

                                                    Actividad.

1) Repasa en tu cuaderno de Biología los temas vistos  para la evaluación el próximo lunes 07 de julio.

Temas que serán evaluados son:

• Organización de los seres vivos.
• El hábitat.
• Taller sobre el ecosistema.

2) Clic a la imagen para practicar:

Cartelera

Realiza la siguiente cartelera en tu cuaderno sobre el cuidado del medio ambiente

Tarea para el grado Cuarto.

                                 
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ECOLOGÍA:ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS EN UN ECOSISTEMA:

ECOLOGÍA :Ecología es la ciencia que estudia las relaciones de los organismos entre sí y su medio. 

Un individuo:Es un organismo que fisiológicamente es independiente de otro individuo. Ejemplo: un caracol, una colonia de corales.

Una población: es un grupo de organismos de la misma especie, que responden a los mismos factores ambientales y se mezclan libremente unos con otros. 

La comunidad: es un grupo de poblaciones de diferentes especies, que viven en un  mismo lugar o biotopo. 

Ecosistema: Es la unidad básica de interacción organismo-ambiente que resulta de las complejas relaciones existentes entre los elementos vivos e inanimados de un área dada. 

Información tomada de http://www.javeriana.edu.co/blogs/gtobon/files/M%C3%B3d-2_CONCEPTOS_BASICOS.pd

Video de apoyo.

Diferencia los individuos y poblaciones de la comunidad.

Actividad sobre el video.
Escribe las respuestas en tu cuaderno de biología.
1) Qué animales no pertenecían a una población por ser diferente de los demás?
2) Qué poblaciones observaste?
3) Describe la comunidad que se formó en el video.
4) Quién era el individuo más ambicioso ?
5) Qué querían hacer los animales?
6) Qué resultados obtiene una comunidad cuando está unida?
7) Realiza un dibujo de uno de los ecosistemas que observaste en el video.

Actividad sobre los espejos y la luz

Estudiante del grado Cuarto ésta semana realizaremos actividades sobre los espejos y la luz. Da un clic sobre la imagen y empieza el trabajo.

Nota: Este trabajo se realizará en dos clases, además contarás con la explicación del docente.

Laberinto de espejos:

YA ES TIEMPO DE OBSERVAR TUS NOTAS!

Para observar tus notas, sigue los pasos:
1) Clic sobre la imagen.
2) Clic en la opción de estudiante.
3) Debes digitar el  código de matricula, que además es el mismo de la contraseña.
4) De nuevo clic en estudiante.
5) Clic a seguimiento.
6) Allí ya puedes visualizar tus notas.
7) Para salir, clic a estudiante y a la opción cerrar sesión.